Attention : cours en classe entière le mercredi 10 mars de 8h à 10h en salle L109
Changement de salle : cours en classe entière le jeudi 10 mars de 8h à 10h en salle L111
Le problème 4, qui est un problème d'ensemble sur les chapitres 1 à 3, est également à chercher et à corriger par vous-même.
Rappel : chaque binôme doit rédiger le compte-rendu du TP9 sur la glycine, qui sera à rendre le 10 mars.
Je vous demande de lire le texte au moins deux fois, puis de préparer un plan détaillé correspondant à un exposé censé durer dix minutes.
Les trois élèves qui se sont portés volontaires doivent également préparer des transparents à utiliser pour leur présentation...
Le thème pour l'épreuve C : Mobilité, mouvement. Commencez à réfléchir à des idées de sujet !..
Les colles de la rentrée porteront sur les chapitre 1 à 3 de solutions aqueuses (même programme que le DS).
Liste des questions de cours pouvant être posées :
Dans les questions sur les titrages, on écrira la (ou les) réaction(s) de titrage, on exprimera le (ou les) Ve, on donnera et on expliquera qualitativement l'allure de la courbe pH=f(V), on parlera des points particuliers (V=0, Ve/2, Ve...), on proposera les méthodes d'exploitation appropriées pour déterminer Ve en TP...
Notes pour les colleurs : Nous avons maintenant exposé en entier la méthode de la réaction prépondérante. Les étudiants doivent donc être capables de faire tous les calculs de pH (exercice 5).
Les titrages ont été entièrement expliqués (simulations en fin du TP8), et deux exercices ont été traités (10 et 11).
En précipitation, le cours a été vu, ainsi que les exercices 12, 13, 14(1 à 4) et 15. Les autres exercices sont à chercher pendant les vacances.